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石嘴山写标书#如何做标书#口碑较好更新

发布:2023/3/26 2:44:39 来源:cnbszz
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2.在进行教学时特别是技能训练时,必须强调安全问题,这是一个基本问题,也是保底工程。如果离了安全,一切的教学活动就会失去原有的意义,所以在教学活动中必须强调安全,狠抓安全,以安全为基点展游泳教学训练工作。
3.在课堂上进行实际而又有效的热身训练也非常重要,这样训练的目的是既可以提升学员的基本身体素质,又可以帮助学员养成良好的运动习惯,防止学员出现一些不必要但是影响训练的运动损伤。对于课堂训练来说的方法就是寓教于乐,采用体育游戏的方式进行,这样既不会使学员感到枯燥又可以帮助学员形成一种训练的潜意识。
第二节 游泳安全教育培训
一、游泳注意事项
(一)身体安全方面
1.游泳前注意事项:
(1)身体检查必须先确认以下事项,若有该情形时,应考虑斟酌减少游泳量,或是中止当日的游泳。应了解自身健康状况,有、高血压、传染、羊癫痫、、眼疾等不宜游泳。或者有无发烧、是否跳动过快、睡眠是否充足、是否有腹泻的情形、是否有感冒、流鼻水等身体不舒服现象。在热身运动上要能圆滑、安全、有效率地进行运动,其重点包括从轻微的热身运动至强烈、缓缓提高呼吸、脉搏数。尽量放松地伸展、动动关节。
(2)在游泳前除了要好体操热身运动,还要先行淋浴以适应水温,以排除在水中对水的陌生感。饱食、饥饿、情绪不好、酗酒后不得下水,酒醉是造成溺水的主要因素,酒精会降低体温并且减弱游泳能力,更重要的,酒精和都会造成错误的判断,增加溺水机会,一般来说,可在饭后休息1-2小时后再行游泳,较为恰当。在下水前需接受指导者或是体育老师点名,并且要提醒严禁在池畔嬉戏与跳水。以上事项都有到后,才可以放心下水游泳。
2.游泳中注意事项:若有打嗝、头痛、或抽筋等身体的异常状况时,应立即向师长或是救生员报告;若发现同学之间有类似情形,也应立即传达给指导者。如果无法克服对水的恐惧,应该坦白告诉指导者。另外,若身体无法适应,也要向师长或救生员报告。建议初学游泳者应在游泳池先行学习正确泳姿。养成睁眼游泳或戴泳镜的习惯,除可清楚辨识目标,并避免被撞伤或踢伤。同时要评估自我能力,游泳时不可逞强好胜,量力而为,泳技差者,不可到深水处或离岸太远,参与水上活动要先告知家人并征得同意,且须结伴以便互相照顾。伴学系统是初学游泳时 常使用的方式,同学或朋友两人一组在水中练习,让两位体力、游泳能力程度大约相同的人一组,以互相观察切磋,如发现异常情形,可立即通报,确保彼此安全。在池中如果泳者太多,则要多加留意紧随在身边的人,以免在游泳动作时,被学员奋力往前游的踢腿或是打水动作击中身体而受伤。

2.在进行教学时特别是技能训练时,必须强调安全问题,这是一个基本问题,也是保底工程。如果离了安全,一切的教学活动就会失去原有的意义,所以在教学活动中必须强调安全,狠抓安全,以安全为基点展游泳教学训练工作。
3.在课堂上进行实际而又有效的热身训练也非常重要,这样训练的目的是既可以提升学员的基本身体素质,又可以帮助学员养成良好的运动习惯,防止学员出现一些不必要但是影响训练的运动损伤。对于课堂训练来说的方法就是寓教于乐,采用体育游戏的方式进行,这样既不会使学员感到枯燥又可以帮助学员形成一种训练的潜意识。
第二节 游泳安全教育培训
一、游泳注意事项
(一)身体安全方面
1.游泳前注意事项:
(1)身体检查必须先确认以下事项,若有该情形时,应考虑斟酌减少游泳量,或是中止当日的游泳。应了解自身健康状况,有、高血压、传染、羊癫痫、、眼疾等不宜游泳。或者有无发烧、是否跳动过快、睡眠是否充足、是否有腹泻的情形、是否有感冒、流鼻水等身体不舒服现象。在热身运动上要能圆滑、安全、有效率地进行运动,其重点包括从轻微的热身运动至强烈、缓缓提高呼吸、脉搏数。尽量放松地伸展、动动关节。
(2)在游泳前除了要好体操热身运动,还要先行淋浴以适应水温,以排除在水中对水的陌生感。饱食、饥饿、情绪不好、酗酒后不得下水,酒醉是造成溺水的主要因素,酒精会降低体温并且减弱游泳能力,更重要的,酒精和都会造成错误的判断,增加溺水机会,一般来说,可在饭后休息1-2小时后再行游泳,较为恰当。在下水前需接受指导者或是体育老师点名,并且要提醒严禁在池畔嬉戏与跳水。以上事项都有到后,才可以放心下水游泳。
2.游泳中注意事项:若有打嗝、头痛、或抽筋等身体的异常状况时,应立即向师长或是救生员报告;若发现同学之间有类似情形,也应立即传达给指导者。如果无法克服对水的恐惧,应该坦白告诉指导者。另外,若身体无法适应,也要向师长或救生员报告。建议初学游泳者应在游泳池先行学习正确泳姿。养成睁眼游泳或戴泳镜的习惯,除可清楚辨识目标,并避免被撞伤或踢伤。同时要评估自我能力,游泳时不可逞强好胜,量力而为,泳技差者,不可到深水处或离岸太远,参与水上活动要先告知家人并征得同意,且须结伴以便互相照顾。伴学系统是初学游泳时 常使用的方式,同学或朋友两人一组在水中练习,让两位体力、游泳能力程度大约相同的人一组,以互相观察切磋,如发现异常情形,可立即通报,确保彼此安全。在池中如果泳者太多,则要多加留意紧随在身边的人,以免在游泳动作时,被学员奋力往前游的踢腿或是打水动作击中身体而受伤。

(4)完整配合:
①臂和腿:上臂入水下臂前伸时,收腿;当划至腹下时,腿用力向后蹬剪水。
②臂、腿和呼吸:侧泳的呼吸和爬泳的呼吸基本相似,只是无需把头埋入水中呼气。上臂推水和出水时吸气,并且头部也少有转动,移臂时还原,憋气和呼气。为了保证呼吸舒畅,一般是一次腿、两臂各一次划水、呼吸一次。
(四)潜泳
1.潜泳的作用:在水下游进时,可根据所需要的远近进行潜深和潜远。潜泳是身体在水下,不呼吸游进的泳姿。潜泳有潜深和潜远。潜泳的姿势有很多,但大多只采用蛙式潜泳(业余常用)和蝶腿潜泳(职业常用)。在这里只介绍蛙式潜泳的技术。
2.潜泳技术分析:
(1)身体姿势:蛙式潜泳要求躯干和头始终保持水平,但是两臂始划水时要稍低头,以防止身体上浮。
(2)腿部动作:潜泳的腿部动作和蛙泳腿的动作只有很小的差别,即收腿时屈髋较小,腿向两侧分的角度小。
(3)臂部动作:
①划水动作:潜泳的划水动作和蝶泳划水相似,只是两手掌之间的距离稍大一点,并且手掌转动的方向没有多大的变化,几乎完全垂直与水面。
②移臂动作:当划水结束并滑行一会儿之后,两手从大腿两侧外旋,沿腹部、胸部前伸,至头下时,手掌始内旋,掌心转向下方,在头前方伸直,准备下一个划水动作。
(4)臂、腿配合动作:臂划水时和划水结束后,两腿自然伸直并拢,在水里滑行动作。移臂时收腿,臂移至胸前向前伸的同时蹬腿,两臂伸直时蹬腿结束。

(五)抬头爬泳
1.抬头爬泳作用:其动作速度快,便于观察水面情况,能快速、准确地接近溺水者。
2.抬头爬泳的技术分析:
(1)身体姿势:因头部抬出水面,所以身体位置稍高于爬泳姿势。头抬出水面后不能左右晃动,两眼应注视溺水者。
(2)腿部技术:两腿要用力打水,以保持较高的身体位置。
(3)手臂动作:手的入水点比爬泳近,入水后肘不下沉,手臂入水后尽快进入划水和推水阶段,划水路线比爬泳短。
四、救生观察判断培训
(一)观察
观察是指救生员在自己的岗位上,不间断地扫视、环视自己所负责的责任区域,及时发现溺水事故的隐患和溺水者,防止造成溺水事故发生的一种专门的救生技术。观察是救生工作中 重要的一个环节是我们救生工作中“以防为主”的具体体现。
1.观察方法:
(1)扫视法:在值岗时,救生员对自己责任区的左右、远近进行直线、不间断的观察。
(2)环视法:在值岗时,救生员对自己负责区以某一点为起点,进行圆周、不间断的观察。
(3) 法:在值岗时

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